尊老爱幼的故事|尊老爱幼的格言

　　一：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

　　二：用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯

　　三：尊老爱幼能使家庭更加和睦

　　四：挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)

　　五：尊老爱幼能体现出个人的品德

　　六：对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

　　七：莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)

　　八：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

　　九：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)

　　十：慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

　　十一：为了孩子，我的举动务必十分温和而慎重。(马克思)

　　十二：老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，就应有他的夜曲。(康德)

　　十三：对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

　　十四：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!(孟子)

　　十五：母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)

　　十六：没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

　　十七：挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)

　　十八：父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

　　十九：挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

　　二十：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

　　二十一：子孝父心宽。——陈元靓

　　二十二：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

　　二十三：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)

　　二十四：你不一样情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

　　二十五：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!(孟子)务必拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

　　二十六：母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)

　　二十七：百善孝为先。——中国古代名言

　　二十八：老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，就应有他的夜曲。——康德

　　二十九：要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

　　三十：子孝父心宽。(陈元靓)

　　三十一：务必拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

　　三十二：用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)

　　三十三：臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)

　　三十四：与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)

　　三十五：我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞?马蒂)

　　三十六：尊老爱幼能体现出个人的品德

　　三十七：慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)

　　三十八：你不一样情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

　　三十九：将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)

　　四十：子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)

　　四十一：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？——《论语·为政第二》

　　四十二：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)

　　四十三：尊老爱幼重在关爱

　　四十四：将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

　　四十五：将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)

　　四十六：你不一样情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

　　四十七：你不一样情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

　　四十八：莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)

　　四十九：我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞?马蒂)

　　五十：与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)

　　五十一：老来受尊敬，是人类精神最完美的一种特权。(司汤达)

　　五十二：父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

　　五十三：谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)

　　五十四：谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)

　　五十五：老来受尊敬，是人类精神最完美的一种特权。——司汤达

　　五十六：慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)

　　五十七：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)

　　五十八：老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，就应有他的夜曲。(康德)

　　五十九：对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维?德克尔)

　　六十：尊老爱幼应从身边的小事做起

　　六十一：对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)

　　六十二：务必拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

　　六十三：谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

　　六十四：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)

　　六十五：子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)

　　六十六：对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维?德克尔)

　　六十七：没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

　　六十八：没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

　　六十九：老来受尊敬，是人类精神最完美的一种特权。(司汤达)

　　七十：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)

　　七十一：用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)

　　七十二：子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)

　　七十三：对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)

　　七十四：为了孩子，我的举动务必十分温和而慎重。(马克思)

　　七十五：臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)

　　七十六：尊老爱幼能使家庭更加和睦

　　七十七：子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。(康熙)

　　七十八：子孝父心宽。(陈元靓)