家长优秀反思心得体会_家长优秀反思心得：陪伴青春期

经过一段时间的成长，当孩子们进入青春期的时候，就需要注重教育的方式。要学会了孩子进行友好的沟通，真正的走进他们的内心深处，这样才能让他们顺利的度过青春期。下面是小编带来的家长优秀反思心得：陪伴青春期。

    一看到文语在线课堂推送出**老师的讲座通知《爱在青春期》，马上吸引了我——一个青春期孩子的家长，周三晚上早早端坐在手机旁，认真聆听贺老师的精彩分享。开始只是想听一听，听着听着，觉得必须用笔记录下来，感到自己茅塞顿开，许多与孩子之间的问题一下子就想明白了。

    小学时期，孩子虽然调皮，但还活泼，也有和家长沟通的意愿，明显的变化是从初一上学期后期开始，不再像以前那样和同学打打闹闹，从话痨一下子变得沉默寡言了，但情绪还算平和。初中时期一直困扰我的问题就是孩子沉迷电子游戏和学习成绩忽上忽下，我和孩子都能意识到玩游戏的时间太多了，尤其在假期，但就是管不了，他自己也改不了，虽然很纠结、很失望，但在中考的压力下，我还是保持了耐心，我们也没有发生大的冲突。我想，度过这几年青春期，他就会成长了、懂事了，我在等他慢慢改变。

    到了初三，他也确实有一些改变，把学习当作自己的事，适当控制游戏时间，也终于考上了理想的高中。高中后，发生了两件让我莫名其妙的事情，一是我在朋友圈发了几张他们军训时的照片（当然，只能看到模糊人影），他看到后勃然大怒，都要气哭了，怒斥我不尊重他；二是寒冬腊月仅着两件单薄衣裳，固执而坚持，而且谁也无法说服他。有时一言不合他就会发怒，吼起来青筋凸起、歇斯底里。作为冷静理智的家长，一般我们也不会去招惹他。而且我很久都没听到他叫一声“妈”了，除了一些不得不说的话，我们基本没有什么情感上的交流和沟通，就像生活在一起的陌生人。初中时我想知道他在学校的一些情况，我问他答，高中时我问他，他还比较烦。我是一个安静、不多话的人，我担心他是不是受我的影响，小小年纪就沉默不合群，甚至我怀疑我们俩是不是都不正常。上期听了**老师的讲座，我感到造成我们关系紧张的原因是家长给孩子爱的营养不够，但苦于不知如何补充养分。

    昨天听了贺老师的课，才了解青春期孩子的生理特点、心理特点，因生理发育引起心理变化，从而表现出一系列的叛逆、抑郁等问题和自我矛盾，大脑冲动区发育加速而控制区发育迟缓、自我意识觉醒等青春期特点导致容易冲动、和家长观念冲突。我欣喜的发现原来这些都是青春期的正常表现，正如贺老师所说，爱孩子从懂孩子开始，作为家长要学习孩子成长的各个时期的知识，运用同理、鼓励、欣赏和赞美等方法学会和孩子正向沟通，而且如段老师所言“父母和谐、夫妻同修”，父母的默契配合才更有益于对孩子的教育和引导。帮助孩子应对青春期，贺老师给我们支了9个招，用科学正确的方法才能帮助孩子顺利度过青春期。

    尊重孩子、爱孩子，无论他是一朵玫瑰花还是一盆仙人掌，我们只要浇水施肥，精心养护，未来的他总会绽放属于自己的精彩。