对于学生们来说，一位好的教师是很重要的，我们要在教师的带领下更好的走向世界，对于老师们来说，学生好才是真的好，看到自己的学生有出息比生命都开心。下面给大家带来的是关于不忘初心跟党走潜心立德育新人的演讲稿精选4篇。
篇一
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好，很荣幸能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《不忘初心跟党走 潜心立德育新人》。有一页历史，照亮了黑暗的岁月；有一页历史，在我们心上铭刻。这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂；这一天，呻吟在水火中的灵魂，有了太阳的照射。从此，这把镰刀呼啸着，割断旧世界的一切枷锁；从此，这把铁锤呐喊着，砸碎一个旧的岁月！那面镰刀与铁锤的红旗，映照着我们青春的脸庞。我永远也不会忘记，那个阳光灿烂的日子里，我站在鲜红的旗帜下，庄严宣誓：为共产主义奋斗终生！从那一刻起，我的人生有了新的起点——永跟党走。永远跟着中国共产党走，这是中国人民英勇奋斗，历经无数风雨沧桑得出的最正确的结论。党从诞生的那一天起，就把“为人民服务”作为党的宗旨。中国共产党为了民族和人民的幸福，鞠躬尽瘁，顽强奋斗，奋力拼搏，奉献了自己毕生的精力。我想，作为一名共产党员，“不忘初心跟党走”将是我生命之歌中永远不变的主旋律。
两袖清风，衣带渐宽终不悔；三尺讲台，为伊消得人憔悴。人们常说:“教师是太阳底下最光辉的职业”。“光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的责任重大。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，带着这样一份责任和使命，我的教学生涯悄然开启，站上了这三尺讲台。还记得，第一次登上讲台留下的印象极为深刻，虽然认真备课，还准备了许多实验小器材，在上课时还是不由自主的紧张。意外的是孩子们很配合，下课后几名同学竟跑过来围着我，叫我老师，我木然站在孩子们中间，我意识到这是一份专属于教师的幸福！这个九月让我感觉到格外的温暖，我为自己被孩子们接纳，认可和尊重感到幸福，从此一种强烈的责任心和使命感涌上了心头。
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。作为党员、作为教师，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的先行者，他们用自己的行动，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。九十年风云变幻，九十年潮起潮落，历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原。我也将用自己的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，不忘初心跟党走，潜心立德育新人! 我的演讲完毕！谢谢大家！
篇二
流年有声，岁月无痕。和在坐的各位老师一样，我们的工作起始于辛劳，收归于平淡，我们所从事的教育事业不会惊天动地，只能润物无声。
岁月更迭，转眼，我已经在一中工作十余载，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。十几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这份工作的责任感与使命感，却由年轻时的火热演变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清晰。
习总书记说：不忘初心，方得始终。
在中国共产党从无到有，从弱小到壮大，从热血建党到武装割据，从抗日到建国，再到执政为民的波澜壮阔的历史长河中，初心是嘉兴南湖游船上共产党人的铮铮誓言，是抗击帝国主义侵略的满腔热血，是实现中华民族伟大复兴的坚定信念。
我们面对的是一个高速发展、日新月异的世界，初心常常会被遗忘，或者是我们已经走得太快、太远，以至于忘记了为什么出发？而初心在最开始的时候，往往简单朴素。梅兰芳大师言：戏要常带三分生，这三分生可能是初心；墨西哥寓言中，有个匆匆赶路的旅人，忽然停下，说要等等落在后面的灵魂，这灵魂可能也是初心。而作为一名教育工作者，我的初心是什么呢？
那年，教师节前，我收到了一封信，信中悉数了自己曾一度想要放弃英语的心思，信中的她体贴的嘘寒问暖，叮嘱我注意身体。如今，我们已远隔重洋，聊起中学时的生活，恍惚间，我似乎清晰了从事教育事业的初心。我们所付出的酸甜苦辣，成就了这些孩子们的幸福人生。
那天，她高举着通知书，倏地就到了我的身边，阳光下，脸上绽放着灿烂的笑容。恍惚间，我忆起三年前那个内向、自卑、胆怯的孩子。还记得第一次家长会，那位一直等候的家长，是她的姑姑，和我说起她的身世，我默默地听着，回想着她平时的一举一动，明白了为何她总是小心翼翼，为何不曾见她面带微笑，也懂得了她眼里的惶恐和躲闪，解开了她为何不和同学来往，不和老师交流。从出生起就没有见过亲生母亲的她，在姑姑身边长大，只有在假期才会回到父亲家里，生活环境的特殊令她那样脆弱、敏感，处处戒备。此后，我经常在课间或是放学后找她聊一聊学习，说一说班级里发生的事情，谈一谈生活上遇到的困难。慢慢地，她消除了戒备心，和同学一起聊天，和大家一起开心地笑。而我，暗自欢喜她发自内心的改变。
那天，她眼含泪水，问我：老师，有时间吗？我猛然意识到，她最终还是知道了自己的身世，心疼地将她搂在怀里，任由泪水滑落。长谈后，我能明显的感觉到她又回到了之前那个虽然有些内向，但是依旧会开心地笑，善良乐观的孩子。我只是希望竭尽所能帮助她释放内心的压力，减轻心理的负担。与身边其他同龄的孩子相比，没有父母的呵护与疼爱，她需要学会自己克服心理障碍，找到面对问题和改变自己的勇气，让自己生活在阳光下，感知生命的美好与坚强，拥有属于自己的幸福人生！
那天，那一刻，看着身旁欢欣雀跃的她，我深切地感受到了为人师的意义，也更加明确了作为一名教育工作者，尤其是一名温暖的教育工作者。这初心是我走上三尺讲台前的誓言。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇不前时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
教育应是一扇门，推开它，满是阳光与鲜花！洋溢着生命温暖的教育才是最有效的教育，走进孩子心灵的教育才是最善的教育。我愿做一名温暖的教育者，不忘教育初心，愿每个孩子快乐自信地成长，让他们的生命充满力量和爱的芬芳。
篇三
人们说世界上有两种职业不容有失，一个是医生，一个是老师。前者治人，后者育人，关乎的都是人之根本。那时的我，还不太明白，当老师有多辛苦，也不太明白，当老师有多幸福。带着对教书育人憧憬，我踏进了这所熟悉的校园。若是那时有人问我，我的初心是什么？懵懂的我会回答他，我喜欢和学生们在一起时的单纯，我想用自己的耐心和爱心温暖学生，这就是我的初心！
因为，曾几何时，我就是那个被老师的耐心和爱心呵护成长的孩子。
那年初一，手里紧攥着八十五分数学试卷，耳畔回响着席文林老师耐心的劝导声，看着席老师满脸愁容，我羞愧难当，暗下决心，我会努力，不再让老师失望！那年初一，敏感、羞怯、焦虑的我害怕课堂上老师的提问，害怕接触老师的目光。当我鼓起勇气对张慧颖老师说了声“老师好”，您轻轻点头，微微一笑，柔声回应，目光澄亮，是那么和蔼，那么亲切，我的心里暖暖的。那年初一，视体育课为噩梦的我在仰卧起坐达标测试中，笨拙的形体是最大的障碍，即使私下努力练习，也知道距离合格还有差距。当我拼劲全力做完最后一个，听到了合格的分数。我知道这是包永春老师的帮助，使我顺利地完成了艰难的挑战。
那年初三，距离中考还有一个月，政治测验我取得了全班唯一的满分。卷面工整，书写规范，思路清晰是张老师对我的肯定。那年初三，距离中考还有一个星期，席老师为紧张备考、焦躁不安的我舒缓情绪，肯定地对我说：“你考取实验班，没有问题！”。那时的我自信、骄傲、意气风发。
成年之后，再次踏入熟悉的校园，再与老师们相逢时，我兴奋地问：“老师，您还记得我吗？”听到您的一句“你是包欢吧”，我激动万分。
习总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我是幸运的，我的学生也必定是幸运的！我立志要做影响孩子一生的优秀老师，用自己的耐心和爱心浇灌每一颗种子，伴他们茁壮成长！这就是老师对我言传身教的力量，这就是我的初心！
短短五年的教师生涯让我感到充实和幸福。但是这个过程的艰辛又不是三言两语可以道清的，我的确困惑过、茫然过，甚至为此犹豫过.......
尚且记得，工作之初，面对新生必须拿出威严来。当学生上课说话，我会严厉训斥；当学生没有完成作业，我会高声威慑；当学生无视我的管教，我会大发雷霆。然而，适得其反，在管理的过程中，学生并不信服，这种情况愈发明显的时候，我开始反思，这样做对吗？是不是与最初坚持的为师之道有所相悖？想起学生时代，席老师对倦怠学习的我耐心劝导；张老师对害羞内向的我深深鼓励；包老师对敏感无措的我用心保护。我顿时感到自愧不如。我立即调整了我的教学方式和带班方式，对学生们多了一份耐心、一份包容、一份理解。他们也渐渐的接纳了我，在感冒时收到学生的感冒药和细心的叮嘱，在教师节收到学生饱含真情的贺卡，在生日时收到学生真挚的祝福。我明白此时我已经得到了他们认可！
一条路不会永远顺利，经历风雨才能够遇见彩虹，跨越阻碍才能够登上顶峰。最初的犹豫渐渐地消失了，初心不变也让我在这条热爱的道路上走的更稳、走得更远。这是我的老师和学生带给我的财富——潜心立德育新人。这就是我所理解的教育。
我感到庆幸，我对于教育事业的初心始终不变，像是一盏明灯，在前进的道路上始终陪伴着我，走到如今，回头去看，还好还好，依然如初。这条路上，我从未孤单过，因为身边终有陪伴。感谢在这五年的工作中给予我包容、支持、信任的各位领导、老师和同事们，更感谢我的学生们，让我能与他们一起努力成长！相信我的学生也一定会初心不改！
教育蕴含着无尽的爱与无穷的智慧。未来的路上，我需要学习和改进的地方还有许多。我期待着自己能够做得越来越好。我期待着我们一同走下去！一颗初心，始终不变！让我们一路同行！引用赵朴初老师的一段《金缕曲》献给在场所有的教师。
不用天边觅，
论英雄，教师队里，眼前便是。
历尽艰难曾不悔，
只是许身孺子。
堪回首十年往事！
无怨无尤吞折齿，
捧丹心默向红旗祭。
忠与爱，无伦比。
谢谢大家！
篇四
习近平总书记曾说过：“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐，与时代共命运的人，才能赢得光明的未来！”历史的前进将从哪里来？就从明镜照行的不忘初心里来。历史的前行将到哪里去？对于我们来说，唯有潜心立德育新人，才能与时代共命运，才能赢得光明的未来！
习近平总书记在建党95周年大会上告诫全党“不忘初心，继续前进”。特别强调了，一切向前走，都不能忘记走过的路；走的再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。这就是不忘初心。
我们身为教师，要始终铭记教师的定位与要求，努力适应社会发展的新形势、迎接教育新工作新任务、执行党和政府的新要求、顺应人民群众的新期盼，以更高的使命担当和更高的事业追求献身教育，为打造教育强国奠定坚实的基础。
不忘初心跟党走，首先要有坚定的步伐，其次是要有传承历史的担当。师者，传道授业解惑也。作为教师，首要任务是传道。什么是道？就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史，开启未来的神圣使命，任何场合都必须做到立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟。我们要做到在课堂上不能散布违背党的重大方针的言语，不能向学生传递腐朽思想。我们要向学生传递正能量。将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”植根于学生头脑之中，培养出理想信念坚定的高素质人才。
潜心立德育新人是我们德育的重要工作，“十年树木，百年树人”，教师就是德育的重要工作者，我们首先要做到的是爱岗敬业，树立良好的师德形象。要想上好课，先要备好课。一定要多学习师父以及同组老师的方式方法，多去了解每一位学生，绝不愧于这三尺讲台。其次要规范文明行为，教师的一言一行都深刻地影响着学生，因此我们要约束自身，规范自身。再次我们要关爱、关心每一个学生，春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。你用爱去灌溉学生，也会受到同样的爱的果实。
作为一名教师，站在三尺讲台上，我不是什么伟大的人物，我只是一名青年教师，唯有不忘初心跟党走，我才能潜心立德做新人，没错，我就是这个新人。虽然我是教育战线的一名新兵，但是我要坚持我的初心，坚守教师职责。
刚刚站上讲台，我是焦虑的，但是我仍然镇定的面对每一次课堂。有一次，我对学生说不要一直喊老师，要举手。孩子们对我说：“老师，我们不叫你老师，那叫你姐姐吧。”我当然义正言辞的拒绝了他们，却在心中暗暗告诉自己：他们与你的弟弟妹妹一般无二，你对待他们也要像对待自己的弟弟妹妹一样的耐心。对学生耐心，这就是我的耐心。
作为一名新教师，我对每一块的工作都是陌生的，我会向办公室老师了解学生情况，要与学生多沟通，每一堂课都会认真的演练它，熟悉它。这也是我的初心，我希望在我未来的教师生涯中，永远保持这样的势头。
习近平总书记曾说：青年的价值取向决定整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。而我们正处于青年价值观养成的时候，也就是青年扣第一粒扣子的时候，所以我们一定要规范自身，身体力行地向学生展示正确的三观。以后我一定会带着我的初心结合着正确的三观素养去上每一堂课。
习近平总书记在今年的九月十号对教育提出了“九个坚持”，这“九个坚持”让我看到了习近平总书记对教育的重视更让我感受到了教育的重要性与自己身上所担负的责任。让我明白一定要坚定信念，要不忘初心跟党走，潜心立德育新人，我们才能守好人民教师这一岗位，而对我来说首当其冲的是潜心立德做新人。
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